目次
〔序章〕“人権としての学校安全”のために
1.岐路に立つ学校安全
2.子ども最優先の学校安全
3.人権信頼・地方共同の学校安全へ
4.国、地方公共団体、学校設置者、学校現場の総合的学校安全
〔第１章〕子どもに事故が起きたとき
1.子どもが事故にあったら
2.学校災害がなぜ社会問題に
3.戦後日本の学校災害と救済・防止の60年
4.「学校災害補償法」を読み解く
〔第２章〕子どもの災害を防ぐには
1.教師の教育専門的な安全配慮とは
2.学校体育・スポーツ事故の防止と安全指針
3.学校環境・施設と安全基準
4.学校防犯・防災と教職員の役割
5.「学校安全」の組織
〔終章〕解説・学校保健安全法
1.学校保健安全法制定の意義と経過
2.学校保健安全法の安全規定----ここがポイント
〔資料編〕
1.現行学校安全の法令・指針
2.学校安全に関する日本教育法学界の提案
1.岐路に立つ学校安全
2.子ども最優先の学校安全
3.人権信頼・地方共同の学校安全へ
4.国、地方公共団体、学校設置者、学校現場の総合的学校安全
〔第１章〕子どもに事故が起きたとき
1.子どもが事故にあったら
2.学校災害がなぜ社会問題に
3.戦後日本の学校災害と救済・防止の60年
4.「学校災害補償法」を読み解く
〔第２章〕子どもの災害を防ぐには
1.教師の教育専門的な安全配慮とは
2.学校体育・スポーツ事故の防止と安全指針
3.学校環境・施設と安全基準
4.学校防犯・防災と教職員の役割
5.「学校安全」の組織
〔終章〕解説・学校保健安全法
1.学校保健安全法制定の意義と経過
2.学校保健安全法の安全規定----ここがポイント
〔資料編〕
1.現行学校安全の法令・指針
2.学校安全に関する日本教育法学界の提案
内容説明
★こんな方々にお勧めします★
近年、子どもたちのケガが増え、事故防止の予備知識がほしい
不幸な事態になった教え子とその保護者に対して、どう対処すべきか
学校として対応するために、法律上の知識も得たい